Showing posts with label Grammar. Show all posts
Showing posts with label Grammar. Show all posts

Jun 22, 2016

品詞 1 問題

Thinking of ways to help students learn English grammar outside the classroom, I remembered this blog I used to use for my English classes and haven't used for a while. 

品詞の区別が「どうも嫌い」という人が結構います。
どうやら、形容詞と副詞が特に嫌みたいですね。
それから、形が決まっている品詞の、それぞれの形が頭に入りにくいようです。覚えちゃったら便利なんですけどね。→整理しようかなと思った人は、こちらとこちらをどうぞ。

このブログでは、TOEIC形式の問題をやりながら、パターンをインプットしていく形で進めてみようと思います。

では早速、問題です。

1. If you have any _______ in any of the titles, please let us know.
(A) interest
(B) interested
(C) interesting
(D) interestingly

2. I used to get nervous when I had to speak in front of a lot of people because I wasn't a confident ________ at all.
(A) speak
(B) speaker
(C) speaking
(D) spoken

3. Just 20 percent of the staff are _____ employed, whereas around 60 percent are willing to talk to a recruiter.
(A) happy
(B) happier
(C) happiest
(D) happily

解説・ヒントはこちら

品詞 1 解説

品詞1 問題の解説&ヒントです。

1. If you have any _______ in any of the titles, please let us know.

(A) interest 名
パターン:have/take/show an interest in X
「Xに興味がある/わく/示す」

(B) interested 形(過去分詞)
パターン:Many people are interested in our service.
人+be+interested+in
「多くの人が私たちのサービスに興味を持っている」

(C) interesting 形(現在分詞)
パターン:These results are very interesting.
物事+be+interesting
「これらの結果は非常に興味深い」

(D) interestingly 副詞
パターン:The room is interestingly designed.
名詞以外を修飾
「その部屋は設計が興味深い(興味深く設計されている)」

2. I used to get nervous when I had to speak in front of a lot of people because I wasn't a confident ________ at all.

(A) speak 動
パターン:He can speak well. / They speak well.
主語+動詞 (speak)

(B) speaker 名
パターン:He is a good speaker.
冠詞+形容詞+名詞 (speaker)

(C) speaking 動名詞・現在分詞
パターン:like/enjoy/avoid+動名詞 (speaking)
「〜するのを好む/楽しむ/避ける」

(D) spoken 過去分詞
パターン:spoken + language/English/words
「口頭の(話される・話された)言語/英語/言葉」

3. Just 20 percent of the staff are _____ employed, whereas around 60 percent are willing to talk to a recruiter.

(A) happy 形(原級)
パターン:happy customers
happy+名詞
「満足した顧客」

(B) happier 形(比較級)
パターン:happier than before
-er+than
「以前より幸せな」

(C) happiest 形(最上級)
パターン:the happiest people in the world
the+ -est+ in/of
「世界一幸せな人々」

(D) happily 副
パターン:live happily
名詞以外を修飾
「幸せに暮らす」

Oct 17, 2012

Grammar Gremlins (Cambridge English Online)

Grammar Gremlins は文法知識チェックのためのゲームです。

サイトURL: http://cambridgeenglishonline.com/Grammar_Gremlins/

「スタート」ボタンをクリックすると、レベル選択画面になります。

  • Elementary = 初級, Intermediate = 中級, Advanced = 上級 から一つ選んでください。


  •  下に表示される問題の答えをクリックしていきます。


  •  上の図の上部に見えるバーは、ロケット発射までの残時間です:ロケット発射までに問題をクリアしてGremlins を消せればOK。


Apr 26, 2012

Grammar 動画を見る - 2B

1. 自習コース【Grammar】に行く→見たい文法解説を選ぶ

2. 動画下の両矢印をクリックして全画面表示に 

3. 好きなところで止めながら、一通り目を通しましょう。 


Dec 9, 2009

Grammar W10 Dec. 10

Menu : 接続詞など
  • Song
  • U20 テキスト:Warm-Up & Ex. 4 (道案内)→ Read Aloud 
  • U20 予習(フォーラム)→等位接続詞 
  • つなぎの言葉のタイプ:等位接続詞・従属接続詞・接続副詞
  • U20 テキスト
  • U20 練習問題 (ESL Lab)
  • (オプション:音読課題)
HW
  • 多読課題(ER)+ライティング課題 (U20)
  • 多読課題(ER)
  • 今までの課題(「評定」や「小テスト」で確認できます) 
  • オプション課題 (できるだけトライしてみよう)
次回以降は,Uniti 1 - Unit 20の【復習】

    Dec 2, 2009

    Grammar II W9 Dec. 3

    Menu : 間接話法

    • Song
    • U19 予習(フォーラム)→Read Aloud 
    • U19 テキスト
    • U19 練習問題
    • オプション:音読課題
    HW
    • 多読課題(ER)+ライティング課題 (U19)
    • 多読課題(ER)+予習 (U20)
    • テキスト問題 (U20)
    • 今までの課題(「評定」や「小テスト」で確認できます) 
    • オプション課題 (できるだけトライしてみよう)

    Nov 24, 2009

    Grammar II W8 Nov. 26

    Menu

    • Song
    • U18 予習(フォーラム)→Read Aloud 
    • U18 テキスト
    • U18 練習問題
    HW
    • 多読課題(ER)+ライティング課題 (U18)
    • 多読課題(ER)+予習 (U19)
    • テキスト問題 (U19)
    • 今までの課題(「評定」や「小テスト」で確認できます) 
    • オプション課題 (できるだけトライしてみよう)

    Nov 14, 2009

    Grammar II W7 Nov. 19

    Menu

    • Song
    • U17 HW 確認 & Read Aloud
    • U17 テキスト
    • U17 練習問題
    • 多読課題 (ER Task)
    • ライティング課題 (日本紹介) またはQ&A (関係詞)
    HW
    • 多読課題 (ER Task)
    • ライティング課題 (日本紹介) またはQ&A (関係詞)
    • 予習:条件文・仮定の話(フォーラム) (U18) 
    • テキスト問題 (U18)
    • 今までの課題(「評定」や「小テスト」で確認できます) 
    • オプション課題 (できるだけトライしてみよう)

    Nov 12, 2009

    関係代名詞

    関係代名詞の基本
    who whom which whose that

    完了形・時制

    完了形:【2つの時点】を浮かべている言い方

    ◆現在完了形 (have + 過去分詞) 「過去から今まで」 
    • I have been sick for three days. 【3日前から今まで】ずっと具合が悪い
    • I have visited Nara three times. 【過去のいつかから今までの間に】3回行ったことがある
    • I have already read the book. 【もう(過去に)】読み終わったので【今は】(読まなくていい・違うのを読みたい)】
    • (×) I have been sick last week. 「先週」=今が含まれない
    • (×) I have visited Nara three times when I was a child. 「子どもの頃」=今が含まれない
    • (×) I have already read the book when I was in high school. 「高校時代に」=今が含まれない
    ◆過去完了形 (had + 過去分詞) 「過去1から過去2まで」
    • I had been sick for three days when he called me last week. 【先週彼が電話をかけてきたとき、その3日前から】ずっと具合が悪かった
    • I have visited Nara three times before we went there yesterday. 【昨日私たちが奈良に行く前に】3回行ったことがあった
    • I had just finished my homework when he called me yesterday. 【昨日彼が電話をかけてきたとき、ちょうど(その前に)】宿題を終わらせたところだった 
    時制のまとめ


    単純(ふつう)形
    進行形
    現在
    He studies English.
    He is studying English.
    過去
    He studied English.
    He is studying English.
    現在完了
    He has studied English.
    He has been studying English.
    過去完了
    He had studied English.
    He had been studying English.

    Nov 7, 2009

    Grammar II W6 Nov. 12

    Menu 
    • Song
    • U16 HW 確認 & Read Aloud
    • U16 テキスト
    • U16 練習問題
    • 多読課題 (ER Task)
    • ライティング課題 (Writing Task)
    HW
    • 多読課題 (ER Task)
    • ライティング課題 (Writing Task) 
    • 予習プリント (U17)
    • テキスト問題 (U17)
    • 今までの課題(「評定」や「小テスト」で確認できます) 
    • オプション課題 (できるだけトライしてみよう)

    前置詞を学ぼう!- Beginning Level

    Study English and Learn ESL Online : Beginnning ESL Grammar Lesson

    Nov 5, 2009

    Grammar W5 Nov. 5


    Menu 
    • Song
    • U15 HW 確認
    • U15 テキスト
    • U15 練習問題
    • 多読課題
    • ライティング課題
    HW
    • 多読課題 (ER Task)
    • ライティング課題 (Writing Task) 
    • 予習プリント (U16)
    • テキスト問題 (U16)
    • 今までの課題(「評定」や「小テスト」で確認できます) 
    • オプション課題 (できるだけトライしてみよう)

    Oct 29, 2009

    Grammar W4 Oct. 29

    Menu
    • Halloween: Buyer Beware! .... まずは口慣らし 
    • Review: 不定詞&助動詞
    • U14 HW 確認
    • U14 テキスト
    • U14 練習問題
    • 多読課題
    • ライティング課題