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TOEIC入門 W7

Menu W7

1. Vocab Quiz 06 「でまくり」　141-160
   
2. 書き取りテスト返却
   
3. 書き取りテスト ⇒聞き取りのポイント
4. Part 2 にトライ  (2) : YesNo 疑問文 ...  ESL Lab クイズ　（＋文字で確認）
5. 弾丸インプット ... 確認Audio つき
6. 動名詞・不定詞・原形不定詞 ...  ハンドアウト

ＨＷ

1. 「でまくり」　161-190 (Part 2 対応)

• 覚える：CDをきちんと活用すること。
• 以下のどちらかで写真＋文をポストすること。1人2枚。（日曜中に）
  (a) 文はそのまま＋関連画像
  (b) 例文中の語句を使って英作文＋ぴったり画像

2.  ESL Lab クイズで復習

•  ♪ TOEIC Start: ためしに使ってみる。最低1個 （Lesson 2 ～）　
•  動詞：構文 (15) Quiz　
•  ♪ 動詞：構文 (動名詞・不定詞・原形不定詞) (30)

WONDA - The Black "進むうまさ"

I've never liked canned coffee, but I really needed to have some this afternoon. I went out for a canned coffee with no sugar in it, and I found one called "The Black"

けっこう飲める！う～ん。食わず嫌いしていないで、ほかも試してみよう。

TESOL W7 (May 28)

Menu

1. 課題確認

(a) Mini Lesson Plan
Finished:Maru, pooh, RKR風, Moe, こっし～, マキカカ, A-Chan, Mimi
Not finished: 藤田くん, BARNEY

(b) Simple Reading Tasks

Finished: pooh, Moe, マキカカ, RKR風, こっし～, Maru

Not finished: Mimi, A-chan, 藤田くん, BARNEY

=>音読（課題）

2.U15 Teaching Basic Reading

• Phonics Video
  Sadler-Oxford:: Phonics > Teacher Center
  Other Resources
  Books

3.U15 Reading Activities

• W7 Reading 活動の流れ（Sample）
• W7 While-Reading Activity: Completing a Table (Activity 3)　

---

HW

1. Mini Lesson Plan の音読アップ (YouTube)
2. Phonics 指導の動画を探す！内容をまとめてブログにアップ
3. After-Reading Activity の会話の音読アップ

次回以降の課題予定

• Easy Conversations から素材を選んで Lesson Plan を作成
  

美佳タイプトレーナー

美佳のタイプトレーナー

「美佳のタイプトレーナー」はフリーソフトですので、家でもダウンロードして使ってみてください。

MIKATYPE.LZH
↑「美佳のタイプトレーナ Ver2.06」です。
クリックするとダウンロードが始まります。
好きなところにファイルを保存して、「解凍」してください。



※「解凍するためのプログラムがありません」と（パソに）言われたら：
Lhaca076.EXE をダウンロードして実行してください。

手順：

1.　↑ をクリックして、下のような画面が出たら、「ファイルを保存」をクリック



2. 「実行してもいいか」と聞かれたら、「OK」する。



3. 出来上がり。↓のようなアイコンがデスクトップにできているはずです。




4. このLhacaのアイコンの上に、「美佳～」のアイコンをドラッグします。



5. すぐに解凍されて、以下のようなフォルダが開きます。
　MIKATYPE.EXE をクリックすると、プログラムが起動します。

演習 W5

Menu

☆「論文・レポートの手引き」配布⇒リサーチ時にも活用

1. 蔵書検索（Webcat Plusも利用）:　前回のHW

• 読みたい本の候補を10冊以上探す！（フォーラムに投稿）
• 1冊入手する
  

2. 個人ブログで情報管理

• 読んだ本の抜書き・コメント
• インターネット上の情報の整理（図書検索、ネット上の記事、統計資料など）
• ラベルとリンクリストで整理
  

cf. 読む準備：メモは具体的に cf. 『英語の意味 日本語の意味』 Forum W2
cf. 読む／書く準備：アウトライン→ 『英語の意味 日本語の意味』 Forum W3

3. 書く準備：「カタカナ英語」

• 全体のアウトラインを作る
• 項目ごとに例を振り分け、原語とカタカナ英語を並べる

---

HW1：参考文献収集（図書：Webcat Plusも利用；インターネット記事）

• ブログで情報整理
• 読書録（リサーチ・メモ）をブログに。
  

HW2: 『英語の意味 日本語の意味』 「文化と言葉」を読む

• 疑問点・不明な点・もっと詳しく知りたい点を挙げる→他の文献で（インターネットも利用して）その点についての調査
  

Grammar W6

Unit 5 Recipe

1. Review Quiz (現在形)
2. Review & PICK
3. 自動詞・他動詞
4. レシピ

---

HW

(A)

• ESL Lab クイズ（自動詞・他動詞）
  
• ブログ投稿1：英語のレシピを探してリンクを貼る＋日本語で大意を書く
  
• ブログ投稿2: 英文日記
  
• 予習：リスニング問題もしておくこと (ESL Lab)　

(B)

• ESL Lab クイズ（自動詞・他動詞）
  
• ブログ投稿1：英語のレシピを探してリンクを貼る＋語句をピックアップして、日本語訳をつける
  
• ブログ投稿2: 英文日記
  
• 予習：リスニング問題もしておくこと (ESL Lab)　

TOEIC W6 (May25)

Menu

☆英語学習に関するアンケート 未 108002, 108032

☆単語テスト（ご協力をお願いします）済み 9名

1. 前回のオプション課題 (Part 2練習シート) 確認 

2. Vocab 小テスト (Vocab 04) & 書き取り

• Part 2 (10)
• Practice Test 

2. 弾丸 (Part 3) => 音声確認（自習）

4. Part 2: 挿入句ありの疑問文

5. 動名詞・不定詞・分詞=> 自習用クイズ

6. Part 6: 独立タイプと文脈タイプ (プリント)

---

宿題

1. 出るとこだけ： Unit 3, Set 1- Set 3

• 覚える！
• ブログにアップ（例文そのまま、または作文した類例と、その状況などに関係する画像）2個 
  

2. Part 7 (プリント)

3. ESL Lab のクイズ

Ugly Betty - DVD

(available on the official website)

Recommended by Pooh.

It looks like fun, and you can keep watching the video (↑）forever...

通常授業の再開

臨時休校処置の解除・通常授業の再開について

1. 本日(22日10：30)県及び神戸市は、23日(土)をもって臨時休校の要請を解除しました。
2. 本学は5月23日(土)をもって休校処置を解除し、25日(月)以降、通常授業に移行する。
3. 本学学生及び教職員は25日(月)以降、通常授業を再開してください。

「季節性と同じでない」＝成人に重症例、死者も－感染拡大続く

「季節性と同じでない」＝成人に重症例、死者も－感染拡大続く

誰かがこういうことを言う人もいないと。「冷静に対処する」のと「危険性を見ないことにする」のは全然違う。

重症例の頻度が非常に少ないとはいえ、どういう場合に重症化するのか不明だと、落ち着かない。どこに気をつければいいか分からないから。

国は、積極的に検査して（＝できる体制を整えて：国からの援助なしでは無理）、解明を急ぐべきでしょう？

豚インフルエンザ PCR検査に消極的な東京都

豚インフルエンザ PCR検査に消極的な東京都

そうそう、おかしいなと思っても、医療機関に行けなかったら、そのままになっちゃうってことだよね。東京都、発表はまあおいておいても、その辺、きちんと対応してほしい。

Swine flu targeting young people

Swine flu targeting young people

ふうむ。どれをみても、若者に感染が多い理由は「免疫の無さ」ってことになっている。まだ、データが揃っていないという但し書きはついているけれど。・・・そのあたりがはっきりしないと心配。

Swine flu hits youth the hardest

Swine flu hits youth the hardest

Health Buzz: Swine Flu Targets Young People and Other Health News - US News and World Report

Health Buzz: Swine Flu Targets Young People and Other Health News - US News and World Report

Swine Flu: 14 Things You Need to Know to Keep Yourself Safe - US News and World Report

Swine Flu: 14 Things You Need to Know to Keep Yourself Safe - US News and World Report

Bird flu - 60-SECOND SCIENCE PODCAST

Bad Nose for Bird Flu
- 60-SECOND SCIENCE PODCAST -

A study in the journal Public Library of Science Pathogens finds that the human nose is too cold for bird flu viruses to thrive. Steve Mirsky reports

ほ～鳥の体温て人間より高めなんですね。人間の鼻内は鳥インフルのウィルスにとっては寒すぎるらしい。安心！
＊音声も聞きながら読むのがおススメですよ！

Webウィルス JSRedir-R/Gumblar

新たな「Webウィルス」が猛威、感染被害が急増 ITpro [2009/05/15]
JSRedir-R ... これか。
別名 Gumblar（こっちのほうが情報みつかりやすい）。

どうやら、Internet ExplorerユーザがGoogleサーチ結果を経由してサイトに行こうとすると、悪いサイトにリダイレクトされてしまうらしい。そこでトロイをもらってしまうと。

■ 読みやすげな関連記事
■ その他、ざっと調べてみた結果はこちら（リンクとメモ）に。

ということは、IEを使わなければ、ひとまず大丈夫っぽい（Google サーチをしないという手はおすすめできないなあ・・・）。

私はIEユーザではないのでちょっと安心したんですけど、皆さん、これを機会に、Firefox (とか Google Chrome とか)に行きませんか？

Grammar: 自動詞 vs. 他動詞

■ 前置詞の有無が紛らわしい動詞: 日本語につられないこと！

1. 日本語訳では「～に」、でも前置詞不要

• answer O = Oに答える (× answer to)
  
• approach O = Oに近づく (× approach to)
• attend O = Oに出席する (× attend to)
• enter O = Oに入る (× enter to, × enter into)
• reach O = Oに着く・達する (× reach to)
• resemble O = Oに似ている (× resemble to)
  

2. 日本語訳では「～について」、でも前置詞不要

• discuss O = Oについて（Oを）論じる　(× discuss about)　
• consider O = Oについて（Oを）検討する　(× consider about)

3. 日本語訳では「～から」「～と」、でも前置詞不要

• leave O = Oから離れる（Oを去る）　(× leave from)　
• marry O = Oと結婚する 　(× marry with)　

4. 「言う」系統の中で、to が必要な動詞 ... 【say to 人】タイプ

• admit (to人) that ... = (人に) ... と認める
  
• announce (to人) that ... = (人に) ... と発表する
• confess (to人) that ... = (人に) ... と告白する
• explain (to人) that ... = (人に) ... と説明する
• prove (to人) that ... = (人に) ... と証明する
• suggest (to人) that ... = (人に) ... と提案する

■ 紛らわしい自他のペア

• （自）rise (上る)-rose-risen ........... (他) raise (上げる)-raised-raised 　
• （自）lie (横たわる)-lay-lain ........... (他) lay (横たえる・置く)-laid-laid
• （自）sit (座る)-sat-sat ........... (他) seat (座らせる)-seated-seated

バランスが悪い水際作戦と国内対応

リヴァイアさん、日々のわざ: バランスが悪い水際作戦と国内対応

おっしゃる通りで。もう大阪で100人出たし、ということは数字になっていない感染者数はもう数え切れん！ぐらいのはずだし。（それにしても、なぜ関西が多いのかね・・・）

もう対応する用意はできたんでしょうかね、国は。。。

Short Vowels

Teacher Center > "Short Vowels"(動画) ... 次の点に気をつけて動画を見ましょう。

1. Lesley によると、このプログラムでは、（英語母語話者の）幼稚園児に、最初に短母音から教えていますが（長母音よりも先）、それはなぜですか？2点あげてください。＊同じことを2回言います。
   
   
2. Lesley は、このプログラムでの短母音の指導アイディアを2つ簡単に紹介します。
   (a) tagboard （厚紙）を使う指導では、どのような単語例があげられていますか。また、厚紙をどのように使いますか。
   (b) Gregory the terrible eater (やぎらしくない食べ物が好きなやぎのグレゴリーの物語) では、どんな単語例があげられていますか。ここでは厚紙はどのように使いますか。
   
   
3. Kedra は、まず、phonics を学ぶための絵本を紹介しています。この話では、どのような単語例があげられていますか。また、この絵本では、音とつづりの対応パターンを学ぶために、どのような仕かけが工夫されていますか。
   
   
4. Kedra は、次に、Picture Sorts というアクティビティを紹介しています。Kedra があげた単語例を用いて、このアクティビティの内容をまとめなさい。
   
   
5. Lesley は、Kedra の話（3）に対する補足として、厚紙を利用して簡単に作れる仕かけを2つ紹介しています。この2つを簡単に説明しなさい。
   
   
6. Heather は、(3)(5)の関連で、キューブタイプの教材（商品）を紹介しています。これを使ったアクティビティで、実際にある「単語」と、存在しない「非単語」に注意を向けるいい機会を与えられると言っていますが、この話に出てきた「非単語」はなんですか？

Chicken Little - Trailer

Chicken Little is a Disney movie recommended by a-chan. (See her post.)



この動画のリンクはこちら：
http://disneydvd.disney.go.com/chicken-little.html#/?page=Trailer

Walt Disney の Chicken Little オフィシャルページ
(http://disneydvd.disney.go.com/chicken-little.html)で埋め込みリンクが提供されています。

Why don't you search the site for your favorite Disney movies?

*でも、動画表示されないな？

5月16日(土)から22日(金)までの間休講

１　本日神戸市内において渡航事実のない高校生が新型インフルエンザ反応陽性を示しました。

２　神戸海星女子学院大学は神戸市企画調整局の要請に基づき5月16日(土)から22日(金)までの間休講とします。

立花です

１１日間で頑張って終わらせます!!
５月３１日のTOEICで
目指せ５５０点(｀□´)┘

TESOL W6 (May 14)

Menu

1. 課題確認
Finished:
Maru
pooh
RKR風
Moe
こっし～
マキカカ
A-Chan
Mimi
あと二人！

=>音読・授業シミュレーション（グループ）
＊終わっていない人は作業の続き

2.U9 Teaching Basic Reading

• Simple reading tasks
  
• Phonics

演習 W4 ピジンとは：出典の書き方（ウェブ上の情報の場合）

「ピジン」とは：

「異なる言語を話す２つ以上の集団が接触するとき、無意識のプロセスを経て、接触に関与したどの言語とも相互理解が不可能な、それまで存在しなかった新しい言語が話しはじめられることがあるのです。それを『ピジン(pidgin)』と呼びます。」

「言語接触とクレオール」(市之瀬敦)(URL: http://www.info.sophia.ac.jp/fs/fukusen/gengo/gen-0404.htm)(閲覧日：2009年5月12日)　

＊ウェブ上の情報の場合は、URLと閲覧日を忘れずに。
＊「Wikipedia」や「はてなキーワード」のようなサイトで概要をつかむのはよいですが、それ以外に、著者名や元の参考文献が明記されている記事を探しましょう。

きゅうりパックは本当に肌にいいのか? etc

Slide Show: The Science Behind 10 Natural Skin Remedies: Why They Work--Or Don't: Scientific American Slideshows

Scientific America のIn-Depth より。関連記事も面白い。

cf. 水の飲みすぎは危険 ... 6リットルは飲めませんて。

演習 W4

Menu

☆「論文・レポートの手引き」配布⇒リサーチ時にも活用

1. 蔵書検索（Webcat Plusも利用）:　前回のHW

• 読みたい本の候補を10冊以上探す！（フォーラムに投稿）
• 1冊入手する
  

2. 個人ブログで情報管理

• 読んだ本の抜書き・コメント
• インターネット上の情報の整理（図書検索、ネット上の記事、統計資料など）
• ラベルとリンクリストで整理
  

cf. 読む準備：メモは具体的に cf. 『英語の意味 日本語の意味』 Forum W2
cf. 読む／書く準備：アウトライン→ 『英語の意味 日本語の意味』 Forum W3

3. 書く準備：「カタカナ英語」

• 全体のアウトラインを作る
• 項目ごとに例を振り分け、原語とカタカナ英語を並べる

---

HW1：蔵書検索（Webcat Plusも利用）

• ブログで情報整理
• 読書録（リサーチ・メモ）をブログに。
  

HW2: 『英語の意味 日本語の意味』 「カタカナ英語」を読む

Grammar W5

Unit 4 Everyday Activities

1. Review Quiz (空間の前置詞・存在表現)
2. ブログポスト (部屋の描写：ペア&個人)→間違い探し！(復習)
3. 現在形・現在進行形

• テキスト練習問題
  
• 進行形にならない動詞
  
• ペアQ & A （*she を主語にしてサマリー）
• 絵の描写

*** Useful Expressions: routines & habits（日課・習慣）

get up at [7] o'clock
get up late
take a shower
wash [my] hair in the morning
makes breakfast
drinks coffee
have [miso soup] for breakfast
take a walk
walk my dog
feed my dog
jog

wear [pants] to school
study in the library
get my lunch [at the cafeteria]
work part-time after school
use a computer
visit [friends/relatives]
go to the movies
go to karaoke

help my mother [cook dinner]
do the dishes
clean my room
make phone calls to my friends
do my homework
watch TV in the evenings
play computer games
stay up late
take a bath
go to bed before [10] o'clock

---

HW

• ブログ投稿： 「よくすること・めったにしないこと」（自分・家族・友人などについて）
• 予習：リスニング問題もしておくこと (ESL Lab)　
  

---

＊名詞・数量のプリント（W4に提出予定）→未提出者分回収

Yola | Build a Free Website

Yola | Build a Free Website

Webstite hosting

How To Videos | Graspr.com - The Instructional Video Network

How To Videos | Graspr.com - The Instructional Video Network

Video sharing site

bookgoo - Highlight the World

bookgoo - Highlight the World

Bookgoo allows you to highlight and annotate your documents in the same way you would mark up a piece of paper with a highlighter and pen!

新型インフルエンザ（ブタインフルエンザA/H1N1）確定症例数

新型インフルエンザ（ブタインフルエンザA/H1N1）確定症例数
(5/3 9:00現在)

A Room With a Flu: Dispatches From a Hong Kong Hotel - WSJ.com

A Room With a Flu: Dispatches From a Hong Kong Hotel - WSJ.com

香港の状態、みとかないといけないんだけど。。。

厚生労働省：「新型インフルエンザが蔓延している国又は地域

厚生労働省：「新型インフルエンザが蔓延している国又は地域 （５月５日14:00　最終更新）
・メキシコ
・アメリカ（本土）
・カナダ

むむむ。

豚インフルエンザ

豚インフルエンザに関するよくある質問
国立感染症研究所―感染症情報センター

日本の新型インフルエンザ(H1N1)対策

日本の新型インフルエンザ(H1N1)対策 - Yahoo!ニュース

関係省庁のアナウンスが一応網羅されている感じ。
気になるのは治療薬・ワクチン関連の情報。このあたりをチェックか：

治療薬の有無

• WHO更新情報 - 治療に利用可能な薬は2種類ある。
  • 1）アダマンタン（アマンタジン及びリマンタジン）
  • 2）ノイラミニダーゼ阻害剤（オセルタミビル［訳註：商品名タミフル］及びザナミビル［訳註：商品名リレンザ］）
  • 政府と地方の保健当局はウイルスの感受性の試験に基づいて疾患の治療にオセルタミビルまたはザナミビルの使用を推奨。WHO原文より(2009年4月27日)国立感染症研究所
• 日本で用いられている抗インフルエンザ薬のタミフル、リレンザが有効とされている。(All About ｢早めの傾向を 新型インフルエンザの症状・予防法｣(2009年4月30日))

第147回TOEIC公開テスト 申し込み開始

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

■ 第147回TOEIC公開テストの概要
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

試験日： 2009年06月28日（日）
インターネット申込締切日時： 2009年05月21日（木）正午12:00
公式認定証発送予定日： 2009年07月28日（火）
受験料： 6,615円（うち消費税等315円）

受験申込は、TOEICインターネット・サービス(個人向け)サイトの[公開テスト受験申込]メニューで。

⇒公式ホームページ( http://www.toeic.or.jp )にアクセス
⇒TOEICインターネット・サービス(個人向け)の[ログインはこちら]をクリック
⇒IDとパスワードを入力して、[ログイン]をクリック
⇒ログイン後、「TOEIC公開テスト」の[受験申込と申込履歴]をクリック
⇒[受験申込]をクリック

TOEIC入門 W6 (May 14)

Menu

☆英単語テスト（90問）
☆Mobile Exercise - 携帯電話用クイズ　（紹介）
☆TOEIC Start - 基本問題（自習用）　（紹介）

1. Vocab Quiz 05 「でまくり」　110-140
   
2. 書き取りテスト ... Part 2 対応 　
3. 聞き取りのポイント（消える・つながる・変身する）＋リスニング練習法（まねて繰り返し＋書き取り）
   
4. 動詞の形：数・態・時制 ... ESL Lab クイズ

HW

1. 「でまくり」　141-160 (Part 2 対応) + Exercises (~p.53)
   
   • 覚える：CDをきちんと活用すること。
   • 以下のどちらかで写真＋文をポストすること。1人2枚。（日曜中に）
     (a) 文はそのまま＋関連画像
     (b) 例文中の語句を使って英作文＋ぴったり画像
2. Part 2 ... YesNo疑問文：ESL Lab クイズ
3. ESL Lab クイズで復習
   • （必要に応じて♪問題も）
     
   • （必要に応じて♪問題や♪♪問題も）
4. Mobile Exercise も活用しよう。（オプション）
   

TOEIC入門 W5

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1. Vocab Quiz 04 「でまくり」　081-110
   
2. 書き取りテスト返却⇒聞き取りのポイント
   
3. 書き取りテスト ... Part 2 対応　
4. 弾丸インプット ... Part 3 対応
   
5. 語彙問題 ... Part 5 対応・ESL Lab クイズ
6. 動詞の形：数・態・時制 ... ESL Lab クイズ
7. Part 2 にトライ ... (1) WH疑問文：ESL Lab クイズ
   

HW

1. 「でまくり」　110-140 (Part 2 対応)
   
   • 覚える：CDをきちんと活用すること。
   • 以下のどちらかで写真＋文をポストすること。1人2枚。（日曜中に）
     (a) 文はそのまま＋関連画像
     (b) 例文中の語句を使って英作文＋ぴったり画像
2. ESL Lab クイズで復習。
   • ♪♪ 動詞：数・態・時制 20 （必要に応じて♪問題も）
     
   • Part2 にトライ： WH疑問文 5
3. Mobile Exercise も活用しよう。（オプション）
4. 英語学習に関するアンケート(お願い)

Mobile Exercise

携帯電話用クイズ・コース（Mobile Exercise）を用意しました。
URL: http://www.myam.info/englishlab/course/view.php?id=2

今のところ、下記のクイズを用意しています。携帯電話からアクセスしてみてください。

【2択問題】

• Parts of Speech：品詞（10問）
• Nouns & Pronouns：名詞・代名詞（10問）
• Verbs 1：主語と動詞の一致（10問）
• Verbs 2：時制・態（10問）
• Conjunctions (but, though, despite?)：接続詞（10問）

【4択問題】

• Parts of Speech：品詞（10問）
• Nouns & Pronouns：名詞・代名詞（10問）
• Verbs 1：主語と動詞の一致など（10問）
• Verbs 2：時制・態など（10問）
• Conjunctions (but, though, despite?)：接続詞（10問）

TESOL W5 (May 7)

Menu

1. 課題確認
Finished:
Maru
pooh
RKR風
Moe

=>音読・授業シミュレーション（グループ）
＊終わっていない人は作業の続き

2.U9 Teaching Basic Reading

• Learning a new script (See the slide show below)
  
• Look and say (See Forum "Teaching Basic Reading") ... Demonstration
  

Introduction: Imagine how it is like to learn a new script!

Learning a new script

View more presentations from myam.