2年英語(A) 1 MON W7

W7 5/31  U3 Rainforests

♪Monument Of Me（またしてもAV装置が不調。スピーカを用意する）

◇U2の復習小テスト

単語の聞き取り&意味5個

U3
◇語彙1
イラストプリント
携帯用PPT（お試し）：au の学生が見れない感じ。

◇テキスト1-2 (Quiz & Listening)：音声が利用できなかったため次回。

◇テキスト3 （＋プリント）
情報を聞き取って、メモをとる

◇HW テキスト4

cf.
Rainforest Facts
Tropical Rainforest Resources - Edible Rainforest Plants
Timeless Earth
関連ビデオがほかにも：


Rainforest plants (by a student)

研究基礎A W8

W8 6/3 【第８回　文章表現の基礎１】
文章の読み方・まとめ方

課題：文章の要約
・タイトルをつける
・要約する

2年英語 (A) I THU W7

W7 5/27 Unit 2 Endangered Species

1. ♪ Monument Of Me

2. Reading & Sharing

• プリント２（穴埋め）→Q4. What is being done to save them? 
• プリント1(Q&A; Q3) ＋プリント2(穴埋め; Q4)→ pp.10-11の表を完成（途中...）

4. Consolidation

• 語彙プリントでフレーズ確認→絶滅危惧種の問題の「原因」と「解決のための策」に分ける（ペア）（テキスト p.13）

5. 会話練習： 語彙・内容の復習（プリント)：ペア

2年英語 (B) I W7

W7 5/27

1. ♪ Monument Of Me

Unit 2 Career Choices

2. Reading：配布プリント（要約）＋テキスト pp. 9-10

宿題確認

HW：プリントの残りを埋めながら、④⑤を読んでおく。

3. Listening：語彙・会話の復習（日→英）

4. Grammar：関係代名詞の復習（日→英）

Unit 3 Telecommuting

5. 準備：テキスト pp. 13-15（語彙チェック）

次回予定 Unit 3 

英語概説II W6

W6 5/27  Unit 3

☆英語学習に関するアンケート

1. ♪ Monument Of Me

2. Unit 3 小テスト（語彙・文法）

3. Unit 3

• Let's Read：内容確認（A, B）＋シャドウイング
• Let's Listen （＋ロールプレイ 日→英）

4. Information Bingo：Be動詞・一般動詞・現在形・過去形・現在完了形の疑問文（ペア）

制限時間でできるだけたくさん質問をする→英作文

宿題：Unit 4の予習